La Perspectiva de Género en la docencia e investigación universitaria pone de relevancia que convivimos
en una sociedad desigual en la que todavía no se visibiliza el protagonismo de
las mujeres en diversos contextos cotidianos. La brecha de género nos informa
hasta qué punto se da la distancia entre hombres y mujeres en el acceso, la
participación y el control de los recursos, servicios, oportunidades o
beneficios sociales. Como futuras y futuros profesionales, las y los
estudiantes universitarios deben tener la capacidad para poder actuar y
participar en los debates sobre los problemas que afectan al progreso de la
sociedad, exigiendo la promoción de políticas que luchen por una igualdad de
oportunidades que ayude a proteger los derechos humanos.
Si el género constituye un elemento estructurador de las relaciones sociales, no podemos comprender completamente los fenómenos estudiados sin integrarlo como variable en el propio planteamiento de la investigación y transmisión de conocimiento; considerando el género como perspectiva y la igualdad y la diferencia como valores que orientan la actuación (Aguayo, et al., 2017).
- Professor: Moral Mora, Ana María